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生命学院召开学情分析会

关注基于学习情境的发展

海洋生物学院召开学习情境分析会议

作者:何东来源:海洋生物学院发布日期:2013年5月21日点击数:

随着海洋生物学院共青团委员会的规划部署,从4月底到5月中旬,以多种方式分阶段召开了全校一至三年级所有班级的学习情境分析会议。 本次学习情况分析会的目的是关注学生的学习现状和发展趋势,探索和研究培养学生的新方法。 学院党委副书记余杰、辅导员和各班班主任参加了各班学习情况分析会。

学院采用班级内自我评估和自我检查的方法,组织大一至大三班级撰写学风建设评价报告,对班级内存在的问题进行深入分析,要求每个班级成立以小组为基础的学习小组,对特殊学生实施具体的帮助措施

根据不同年级学生的特点,学院采取了班主任会议、班级讨论、学生干部讨论等形式。并对课堂学习的现状和未来发展的总体目标等进行了全面深入的讨论。 学院还将学风建设与大学生心理健康和大学生就业相结合,就学生学习现状和未来发展进行了深入讨论和广泛交流空

生命学院(Life College)将继续做好各种工作,让每个学生都站在更高的起点上,展现出良好的精神面貌、积极进取的精神和坚定的学习态度。优秀的学生将带动中学生,提升初中生,在大学里形成浓厚的学习氛围。

通讯员:何东

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编者:佐为,责任编辑:佐为

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